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一、六西格瑪分析階段的常見問題 1、要用心論述你的緣故假設 防止模糊不清或過度簡易地敘述異常的緣故,如“訓煉不太好”、“有缺點的零配件”。含糊的緣故闡述不但無法令人了解,也沒辦法多方面辯駁。或許,理應對所猜疑的要素及其你覺得他們引起難題的方法開展清晰的詮釋。 2、要對假設持猜疑心態 真實的緣故理應與統計數據和全過程相符合。假如不符合,不必奢求統計數據去合乎假設,考慮到將會牽扯別的緣故和客觀事實。
廣州某公司利用六西格瑪培訓改善產品合格率 廣州六西格瑪培訓項目目標: 1、提高產品一次合格率; 2、降低產品返修成本; 3、節約工時,提高產能. 該項目共分以下五個階段: D=Definition:定義階段(定義項目機會) M=Measurement:測量階段(收集數據、確定當前水平) A=Analysis:分析階段(分析數據、識別根本原因) I=Improvement:改進階段(產生解決方案想法
TRIZ基礎理論在洗車店淤泥氣浮機解決污水處理器設計構思中的運用 TRIZ直譯為創造發明難題的處理基礎理論。TRIZ基礎理論**成功地表明了發明創造的本質規律性和基本原理,切實于回應和注重系統軟件中存有的分歧,其總體目標是徹底化解矛盾,得到最后的理想化解。 文中詳細介紹了運用TRIZ基礎理論處理洗車店淤泥氣浮機解決污水處理器設計開發中的工程設計難題的方式 和全過程,處理了傳統式的刮刀推桿式污水處理
精益生產(TPS)培訓+豐田參觀,精益生產(TPS)培訓是由專業教師領著學員前去豐田汽車公司當場考察學習,并與豐田汽車人進行深層次的當場溝通交流。調查完后,**教師再和參觀考察學員相互小結評價調查的感受,讓學員聽得清、都看明、想得通、用的懂。 精益生產(TPS)培訓是排憂解難的“金鑰匙”,現如今許多企業推行精益生產管理后,沒什么進展,實質的原因是:精益生產管理不可是1個方法、整套維修工具,不能
公司名: 深圳市天行健企業管理顧問有限公司
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