詞條
詞條說明
一、幼兒園裝修設計時要采用室內空氣質量預評價方法,預測裝修后的室內環境中的有害物質釋放量濃度,并且預留一定的釋放量浮動空間。因為即使裝修后的室內環境達標,但是擺放家具以后,家具也會釋放一定量的室內環境污染物質。 二、幼兒園裝修設計裝修經費比較緊張,忽視了裝飾材料的選擇。為了降低裝修成本,有的學校多采取低檔裝飾,簡單地刷刷墻、鋪鋪地、換換桌椅,結果使一些有污染的裝飾材料乘虛而入。 三、幼兒園裝修設
幼兒園裝修設計的**便是童趣性。童趣性要求幼兒園的環境設計要一切從幼兒的生理的特征出發。不論是幼兒所使用的各種生活用品,還是為幼兒準備的操作材料和供幼兒欣賞的作品都要考慮幼兒的身高使其在幼兒的雙手能觸碰到和視線能達到的范圍內。 另外,幼兒園裝修設計的形式和內容一定要符合幼兒的心理特征,特別是要遵循幼兒想象的特點和審美特征,設計者還要運用幼兒在生活中喜愛的任務形象和動植物作為設計的主要來源。另外,
幼兒認知是在與周圍環境相互作用中不斷發展的。幼兒園設計裝修環境作為幼兒發展的一種刺激條件,可以有目的地塑造幼兒的某些行為習慣。一旦幼兒園環境創設具有明確的指向性,就可以影響或促進幼兒特定方面的發展。根據幼兒學習興趣、內容,可以將學習內容或成果展示在幼兒園的走廊教室內或是在環境中創設問題情境等通過環境來激發幼兒的興趣呈現學習內容延伸學習活動從而發揮其功能。 在幼兒園設計裝修環境較藝術化造型上,應以
在創設幼兒園室外環境設計的時候要考慮到以下的幾個方面: 1:幼兒園外環境的設計要服從于本園的教學特色 每一個幼兒園都應有自己的辦園特色,這樣才能較好的在競爭激烈的年代中占有一席之地,因而在創設環境的時候要服從于本園的教學特色。例如,英語教學活動是該園的一大辦園特色,在室外的環境創設中一定要與教學特色相結合,以便較好地為教學特色起烘托渲染用。可以在幼兒園門口大廳懸掛動物吊飾,吊飾結合英語教學的內容
公司名: 北京金鴿子裝飾設計有限公司
聯系人: 金世洪
電 話: 010-53645239
手 機: 13521250288
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地 址: 北京朝陽大屯北京市朝陽區北苑路金泉廣場3單元1010室
郵 編: 100010
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