詞條
詞條說明
幼兒園環境是幼兒園課程的一部分,在幼兒園裝修初期創設幼兒園環境時,要考慮它的教育性,應使幼兒園裝修所創設環境的目標與幼兒園教育目標相一致。 環境創設要有利于教育目標的實現幼兒園教育目標是促進幼兒的全面發展。那么,在環境創設時對幼兒體、智、德、美四育就不能重此輕彼。若教師僅僅注重幼兒的認知活動,設置讀寫算等區域,而缺少幼兒健康、社會、審美教育等環境,在幼兒園裝修發展幼兒社會性的環境時,只提供幼兒社
幼兒園的裝修設計,除了要恪守國度有關定額、標準、指標和規范外,在園區總體規劃,生活用房,效勞用房和供給用房等的設計中,要充沛照顧幼兒生理、心理發育德育特性和過程,為幼兒發明一個平安、衛生、宜人的生長環境。 幼兒的生理、心理、行為特性及科學管理的請求決議了幼兒建筑的根本特征和設計請求。即滿足綠化、美化、凈化、兒童化的請求;滿足幼兒生理、心理、行為特征的需求;運用兒童行為科學、心理學的理論來研討幼兒
幼兒園裝修設計裝飾物的種類:?自然物,日常生活中的自然物非常豐富,這些自然物既可以來源于大自然,也可以來自于生活中。例如,教師可以選取和利用每個季節中的特殊自然物,如秋季的樹葉,同幼兒一起布置室內環境,既可使幼兒認識各種不同的自然現象,也可使自然物重新組合改變其形象,激發幼兒的創造性和動手動腦的能力。教師和幼兒也可選用生活的日用品和五谷雜糧來布置室內環境,新穎別致,又生動有趣。 幼兒自己的作品,
安全性是幼兒園設計、裝飾、布置時需要重點考慮的問題。小孩子往往活潑好動,好奇心強,容易被傷害,需要更多的照顧和呵護,對于他們的生活環境,需要處處留心,讓孩子健康安全地成長,裝修設計時要牢記“安全實用”事先考慮周全,不要等孩子生活其中了再處處對他說“這個危險,不要爬”“那個易碎,不要動”,太多的控制與告誡對孩子的自由天性發揮會形成障礙,孩子需要隨心所欲地施展他的創造力。 幼兒園裝修設計色彩這是眾多
公司名: 北京金鴿子裝飾設計有限公司
聯系人: 金世洪
電 話: 010-53645239
手 機: 13521250288
微 信: 13521250288
地 址: 北京朝陽大屯北京市朝陽區北苑路金泉廣場3單元1010室
郵 編: 100010
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