詞條
詞條說明
幼兒園裝修設計盡量避免用金屬等材料,以保證兒童的安全;兒童天性喜歡攀登,其難易程度代表著不同的挑戰水準,可以設置不同的物體、樹樁、石頭、網、梯子等等,這樣可以獲得不同程度的挑戰感;局部應充分考慮可變性,特別是周期性局部增減復合性器具,保持其新奇感和吸引力; 盡可能放置些不同活動內容的器具,增加游戲器具的選擇性,豐富活動內容; 幼兒園裝修設計如果有一定的空間,可以放置不帶發動機的真車,如:退役的汽
幼兒園裝修設計時設計師應該知道在人的視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺及空間時間知覺活動中, 視覺占主導地位。色彩, 在幼兒的世界里無處不在,對幼兒的身心發展起著重要的作用。作為重要的幼兒園裝修設計的幼兒園環境構成要素,色彩的選擇和幼兒園裝修設計直接關系到幼兒的教育和成長。已有的心理學理論證明,環境色彩影響著兒童的情緒、智力、個性發展。通過科學的幼兒園裝修設計地色彩設計和搭配組合, 可以趨利避害,有效
愛美是幼兒的天性,幼兒喜愛的事物,他們既能敏銳地捕捉美、發現美,還能參與美的創造。一個美麗的環境既可愉悅幼兒的身心,又可培養幼兒的審美情趣,提高幼兒對美的鑒賞力,陶冶幼兒的性情。 幼兒園環境設計要充分考慮到色彩的搭配,既要避免用色太多,也不要枯燥單調。各種裝飾物品的擺放和粘貼也要錯落有致,整齊有序。不能在墻壁上、桌子上、書架上擠滿許多材料、圖片或別的東西,要留有一定的空間。另外,整個幼兒園環境的
在幼兒園中設置閱讀室,主要是為幼兒提供安靜溫馨的閱讀環境,讓幼兒通過聽、讀、看,獲得情緒上的享受,開闊視野,豐富生活經驗,同事增進其想象能力和語言技巧。從書中獲得更多的社會、自然知識和大量的生活經驗,學習新的詞匯與語句。在幼兒園閱讀室的設計上,也有一定的目標,具體如下: 1、教育目標: (1)通過閱讀室的活動,能培養幼兒安靜讀書的能力。 (2)幼兒通過交流,促進語言的發展,增強幼兒的自信心,獲得
公司名: 北京金鴿子裝飾設計有限公司
聯系人: 金世洪
電 話: 010-53645239
手 機: 13521250288
微 信: 13521250288
地 址: 北京朝陽大屯北京市朝陽區北苑路金泉廣場3單元1010室
郵 編: 100010
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