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叛逆青少年教育中心之理解孩子成長的個性化差異部分家長很困惑,明明自己學習了很多教育方法,就比如說以培養孩子的閱讀習慣為例,家長常常向那些喜歡閱讀的孩子的母親請教教育技巧,然后照搬執行,明明對別人有效,為什么對自己孩子的教育較終還是走向了失敗呢??但是,愛閱讀的孩子較喜歡讀故事書,你也讓自己的孩子從故事書開始讀,卻不知道自己的孩子不喜歡故事書。以為是好的就強加給孩子,殊不知每個孩子都是*一
近日,不到兩個月,湖南省就發生了三起未成年人惡性犯罪事件。但這些青少年犯罪嫌疑人被警方逮捕后,由于刑事處罰年齡不夠,如何處理,成為警方乃至社會的難題。我們可以理解一些學生家長 。即使是其他學生的家長也不 ,不能簡單地釋放和送回學校。從教育心理學的角度來看,如果未成年人犯了重罪,但在校園里什么也沒發生,這就是對其他學生的錯誤**:他犯了這么大的罪!但是,作為未成年人,即使是違法犯罪的未成年人,都應保
叛逆孩子的學校在哪里? ? ?? ?在過去的一個月里,我被老師叫到學校八次以上,因為我兒子在學校打架,在課堂上睡覺。我不能再管教我兒子現在的叛逆了。我兒子今年是初中三年級。自從我進入青春期以來,我一直很擔心。從較初的學習到現在,我已經成為了老師和同學的混混,我的心也被拉成了一個。 ? ?? ? ? &nbs
湖南工讀學校是什么學校接收對象工讀學校收容13—17歲,有嚴重不良行為但并未達到違法犯罪程度的少年。這些人從常規的中小學退學、被開除,或者被學校認為不宜留校學習,但不足以送少年管教所,故進入工讀學校學習。工讀學校的教育內容為常規學校教育、職業教育以及相應的法律道德教育。工讀學校的管理比常規學校嚴格,學生住校周末回家,一般年限為2年。1999年以前,進入工讀學校多為經學校報**批準,或者**報教
公司名: 長沙縣志和培訓學校有限公司
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