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時(shí)間：2023-03-01作者：河北華發(fā)教育科技股份有限公司瀏覽：67

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 知節(jié)氣，迎小雪——小雪節(jié)氣活動(dòng)建議來(lái)啦！

  11月22日，是二十四節(jié)氣中的*20個(gè)節(jié)氣——小雪。小雪，是冬季*2個(gè)節(jié)氣，時(shí)間在每年公歷11月22或23日，是反映氣溫與降水變化趨勢(shì)的節(jié)氣。小雪并不表示這個(gè)節(jié)氣會(huì)下很小量的雪， 節(jié)氣“小雪”與天氣中的“小雪”沒(méi)有必然聯(lián)系。小雪節(jié)氣是一個(gè)氣候概念，它的到來(lái)，意味著天氣會(huì)越來(lái)越冷、降水量漸增。小雪之名，是因“雪”是寒冷天氣的產(chǎn)物，用“小雪”比喻這個(gè)節(jié)氣期間“氣候寒未深且降水未大”的氣候特征。小雪節(jié)氣

• 除了做花燈、猜謎外，元宵節(jié)活動(dòng)還可以這樣搞……

  2月24日，我們又要迎來(lái)一年一度的元宵節(jié)。元宵節(jié)，又稱(chēng)上元節(jié)、小正月、元夕或燈節(jié)，時(shí)間為每年農(nóng)歷正月十五。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱(chēng)“夜”為“宵”，正月十五是一年中**個(gè)月圓之夜，所以稱(chēng)為“元宵節(jié)”。元宵節(jié)期間，賞花燈、吃湯圓、猜燈謎、踩高蹺等豐富多彩的民俗活動(dòng)，不僅帶來(lái)了濃厚的節(jié)日氛圍，也成為了傳承和弘揚(yáng)*傳統(tǒng)文化的重要方式。當(dāng)然，作為重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，以此為契機(jī)，開(kāi)展一系列實(shí)踐育人活動(dòng)也是非

• 華發(fā)互動(dòng)課堂，現(xiàn)代課堂互動(dòng)教學(xué)的得力助手

  課堂互動(dòng)效果不明顯？教學(xué)效果無(wú)法實(shí)時(shí)反饋？華發(fā)互動(dòng)課堂應(yīng)運(yùn)而生，利用手機(jī)或平板電腦控制大屏，實(shí)現(xiàn)大屏、教師端、學(xué)生端的多端互動(dòng)。是現(xiàn)代課堂的得力助手，使授課過(guò)程較加自由快捷，提高課堂互動(dòng)效果，提高教學(xué)品質(zhì)。為現(xiàn)代課堂教學(xué)、實(shí)況課件制作、各類(lèi)主題報(bào)告、演講、日常會(huì)議的選擇增加多樣性。PC端、教師端、學(xué)生端三端互動(dòng)教學(xué)，課堂教學(xué)較加緊密，課程呈現(xiàn)較加多樣化。PC端測(cè)試功能，將試題以圖片形式發(fā)送至學(xué)生端

• 綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)——評(píng)價(jià)讓美育更繽紛

  美育教育是指培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)美、愛(ài)好美和創(chuàng)造美的能力的教育，也稱(chēng)美感教育或?qū)徝澜逃侨姘l(fā)展教育不可缺少的組成部分。我們認(rèn)為，美育不僅僅局限于“藝術(shù)教育”，真正的美育是將美學(xué)原則滲透于各科教學(xué)后形成的教育。美育的內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際生活相結(jié)合是美育的基本要求之一，給美育賦予生活氣息正是現(xiàn)在各個(gè)學(xué)校不約而同采取的方式，下面是截取自綜評(píng)系統(tǒng)中開(kāi)平區(qū)各學(xué)校的課外美育活動(dòng)，展示了學(xué)校是如何將美育納入到學(xué)校教育中。