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共升教育:梅州市五華縣高級中學鐘校長到訪共升教育進行考察培訓
7月22日下午梅州市五華縣**中學鐘聲輝帶領各科備課組長前來共升教育考察培訓。旨在深入了解共升云教學平臺,通過互聯網智慧教學提高五華高中學生的成績。 五華縣**中學是五華縣內一所按國家**性普通高中的標準興建的一全寄宿制**中學。學校秉承“崇德尚學 臻于至愛”的校訓,堅持“以人為本 彰顯特色 和諧發展”的辦學理念,以“使每一位學生走向成功,讓每一位教師體現**”為辦學目標,**傾力打造的一張教
2020年9月4-6日,由廣東省教育學會中學地理教學專業**主辦的“2021屆高三地理教學評價研討暨*四屆高中地理教師命題比賽”活動,在肇慶高要市隆重舉行,來自廣東全省地理教學界*、地市地理教研員以及數百位地理教師參加了本次地理教研盛會。 9月5日上午的大會開幕式,由肇慶市教育局教研室吳毓秀老師主持,廣東省教育研究院地理教研員、正高施美彬老師、廣州市花都實驗學校梁漢強校長分別做了題為《*綜合
2021年高考再次證明:小學欠下的“閱讀賬”,遲早是要還的!
共升教育_2021年全國*已經落下帷幕。***天,*語文就上了熱搜**。 各省*作文題一出評論區瞬間炸開鍋: 新*二卷真的沒看懂; 我感覺《覺醒年代》這部劇很多可以寫作文; 突然害怕明年的新*一卷作文了; 感覺現在的題目真的好難,比我們那個年代; …… 近年來全國各地的作文題都呈現出了越來越強的“文學性”和“哲理性”,對學生日常閱讀能力的考察逐漸成為了重中之重。 例如: 乍讀這些作文題
2018年年初,教育部的《教育信息化2.0行動計劃》使業界各路精英熱血沸騰!而較近教育部與國家衛生健康**公布的《綜合防控兒童青少年近視實施方案(征求意見稿)》又使大家恐慌與彷徨!其中較有爭議的一條信息化教育改革是“嚴禁學生將個人手機、平板電腦等電子產品帶入課室,帶入學校的要進行統一保管。”有老師問我怎么看? 事實上,學校近視率之所以居高不下,使用電子終端學習不是罪魁禍首。為什么能下如此的結論
公司名: 廣東共升教育科技有限公司
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共升教育:廣東江門“邑起共練”教育惠民項目,實現全市學生有效“停課不停學”
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