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炒青,是指在制作茶葉的過程中利用微火在鍋中使茶葉萎凋的手法,通過人工的揉捻令茶葉水分快速蒸發,阻斷了茶葉發酵的過程,并使茶汁的精華完全保留的工序。炒青是制茶史上一個大的飛躍。 中國是一個具有悠久歷史民俗傳統的國家,在中國境內土生土長的各民族中,都有廣大人民群眾創造的各類民俗文化,代代傳承。這些民俗不僅豐富了人們的生活,還增加了民族凝聚力。 人物雕塑是最能顯示一個社會文化氣息的大眾藝術品。而人物雕
晾青:還青后靜置晾青,水分繼續蒸發,又呈萎凋狀態,經過5~7次搖青、晾青交替進行,葉片呈綠葉紅邊,狀如湯匙狀,外觀硬挺,手感軟,散發出濃郁桂花香,即為作青的適度。搖青先輕后重,以免梗葉折斷造成死青。晾青時間先短后長,攤青先薄后厚。 人物雕塑是以古今中外的各種人物為造型的雕塑藝術,指用各種可塑材料或可雕、可刻的硬質材料創造出具有一定空間的可視、可觸的藝術人物形象。借以反映社會生活、表達藝術家的審美
銅香爐是銅雕工藝品廠家特有的產品之一,銅香爐款式種類比較多常見的有、三足銅香爐、銅鼎香爐、寺廟銅香爐等香爐產品。香爐是從我國古代流傳下來的一種銅制器具,是一種主要用作焚香的器具,但是在古代香爐的作用和類型有很多,例如:熏衣香爐、陳設香爐、焚香香爐等等,不同的香爐有不同的作用。香爐的歷史悠久,在青銅器出現以后,銅制品也出現了,銅香爐可以說有上千年的歷史了,現在銅香爐主要是用作焚香的。 城市雕塑立于
博士服,學生在獲得博士學位的典禮上所穿著的禮服。博士服起源于中世紀歐洲教士的服裝,因為早期大學中的學者大多是傳教士。禮服一般由長袍,方帽,和頭巾三個部分組成。其樣式、裝飾物、顏色和含義在不同國家有不同解釋。 校園雕塑與所有的校園物質景觀一樣,積淀著歷史、傳統、文化和社會的價值,蘊含有巨大的潛在教育意義。校園雕塑通過被解讀,不僅使學生掌握一定群體的環境知覺,同時從雕塑作品中領會特定文化的設計思想、
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