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學校宿舍污水處理設備一、學校宿舍污水處理設備——學校污水的特點:學校污水主要來源于宿舍、教學樓的生活污水和食堂的餐飲廢水,約占校園污水的70~80%,除此之外雨水同樣也是污水的來源之一。學校污水中COD的含量約在2000mg/h左右,氮的含量約在800mg/L左右,SS的含量約在50g/L左右,可生化性好十分適合生物處理。二、學校宿舍污水處理設備——工藝介紹在學校宿舍污水生物處理階段,采用AO/A
洛陽一體化污水處理設備濰坊魯盛環保水處理設備有限公司一體化污水處理設備處理污水的主要方法是采用生化處理技術接觸氧化法, 一體化污水處理設備的設計主要是生活污水和與之類似的工業污水 水處理水質參數按一般生活污水的水質計算。一體化污水處理設備可處理水量:日處理5噸、10噸、15噸、20噸、25噸、30噸、35噸、40噸、50噸、60噸、70噸、80噸、90噸、100噸、120噸、150噸、200噸
10m3/d污水處理一體化設備一體化污水處理設備主要包括預處理單元、核心處理單元組成;預處理單元主要包括:進水格柵、初沉池。進水格柵主要去除水體中較大漂浮物如樹枝、樹葉等。初沉池主要是去除可沉物或漂浮物,使細小的固體絮凝成較大的顆粒,強化固液分離效果,減輕后續處理設施的負荷。核心處理單元包括:厭氧池、調節池、高負荷滲濾耦合系統。厭氧池主要作用是將大分子物分解成小分子物,同時作為反硝化的場所
河南洛陽市一體化污水處理系統您想要什么樣的產品規格 尺寸 外觀,請告訴我們,我公司專業定制專屬與您!設計方案免費,以客戶實際情況出發,不虛不假,以節約客戶每一分目的,為客戶打造滿意的服務。生物脫氮機理生物脫氮是在微生物的作用下,將氮和氨態氮轉化為N2和N20氣體的過程。其中包括硝化和反硝化兩個反應過程。硝化反應是在好氧條件下,將NH4+轉化為NO2-和NO3-的過程。此作用是由亞硝酸菌和硝酸菌
公司名: 濰坊魯盛水處理設備有限公司
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