什么是直播一體機(jī)？

時(shí)間：2020-09-16作者：北京天創(chuàng)華視科技有限公司瀏覽：563

北京天創(chuàng)華視科技有限公司專注于非編系統(tǒng),網(wǎng)絡(luò)虛擬直播間搭建,演播室搭建,優(yōu)課微課慕課系統(tǒng),虛擬演播室系統(tǒng)等

• 詞條

  詞條說明

• 虛擬演播室和傳統(tǒng)演播室的區(qū)別

  虛擬演播室和傳統(tǒng)演播室的區(qū)別一個(gè)是用藍(lán)背景摳像 一個(gè)是直接用實(shí)景，較直觀的區(qū)別。有錢可以買較好的虛擬演播室系統(tǒng)。做出來的節(jié)目花樣多。特技多。沒錢就用實(shí)景，*的虛擬奉勸你別用。做出來的節(jié)目還不如縣級(jí)電視臺(tái)效果，虛擬演播室是利用藍(lán)箱然后進(jìn)抄行色鍵消藍(lán)技術(shù)襲將人物靜態(tài)背景中剝離出來然后置入動(dòng)態(tài)背景或靜態(tài)背景 成本低傳統(tǒng)演播室需要搭建實(shí)景

• 微課室怎么制作?微課慕課錄制怎么實(shí)現(xiàn)?

  微課室怎么制作?微課慕課錄制怎么實(shí)現(xiàn)?錄課教室的使用流程是老師站在綠幕**，攝像機(jī)對(duì)教師及綠幕進(jìn)行半身拍攝，老師的PPT由投影投射到綠幕上，老師用手寫筆進(jìn)行寫畫的時(shí)候，較終呈現(xiàn)的畫面是老師在PPT上寫寫畫畫。錄課室實(shí)現(xiàn)的效果如同上圖一樣，老師站在綠幕前邊，較終呈現(xiàn)的畫面上邊電視的效果，老師在PPT上進(jìn)行寫畫 錄課教室微課教室的優(yōu)點(diǎn)是老師單人即可完成微課的錄制，無線控制三維場(chǎng)景的推拉搖移切換 另外需

• 虛擬演播室特點(diǎn)

  虛擬演播室的優(yōu)勢(shì)是顯而易見的，從畫面可以明顯看出，電腦生成的背景與演員之間的融合簡(jiǎn)直是天衣無縫。虛擬演播室系統(tǒng)用軟件來生成背景和道具，它可制作出實(shí)際不存在的或難以制作的場(chǎng)景，并可以在瞬間改變場(chǎng)景，可以制作出真實(shí)演播室無法實(shí)現(xiàn)的效果，其空間不受物理空間限制，攝像機(jī)可以以360゜旋轉(zhuǎn);還可以引人大量虛擬特殊環(huán)境與道具，因此可創(chuàng)作出豐富、吸引人的節(jié)目,使導(dǎo)演在很大程度上擺脫了時(shí)間、空間和道具制作方面

• 如何搭建校園電視臺(tái)虛擬演播室 校園電視臺(tái)直播系統(tǒng)

  校園電視臺(tái)建設(shè)的必要性1、校園電視臺(tái)是學(xué)校宣傳教育的窗口，也是課堂教育的重要地位。視頻節(jié)目作為現(xiàn)代社會(huì)重要的信息載體，直觀、高效、廣泛、生動(dòng)；校園電視臺(tái)可以通過選擇各種節(jié)目及時(shí)播出，大大豐富教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)手段，拓寬學(xué)生思維，陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力和思想道德水平，避免死讀、死讀現(xiàn)象的發(fā)生。2、校園電視臺(tái)是學(xué)生*二課堂的舞臺(tái)，是實(shí)施素質(zhì)教育的載體，是教育現(xiàn)代化的新臺(tái)階。電視是一門綜合性