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時間：2021-09-08

作者：深圳市智萊科技股份有限公司

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詞條
詞條說明
智能共享書柜的現實意義
隨著社會的進步，網絡的不斷發展，現如今想看什么書，在網上都可以找到，基本上可以做到足不出戶也能博覽群書。那么，一些傳統的圖書館、書城存在的意義在哪里呢？為什么還是會有那么多的人愿意去圖書館學習、看書，智能共享書柜的現實意義又是什么呢？圖書館、書城存在的意義主要是為人們提供一個良好的閱讀環境，方便人們閱讀和學習。然而各地圖書館、書城、學校、社區等場所的圖書管理，仍然存在多種管理難題。比如：開放時
學生書包柜解決書包重負
近期，一則關于“學生該不該自己背書包”的話題在網上引起了熱議。正方認為應該從小做起，養成孩子勇于承擔責任的性格。反方則認為，一個三年級的學生，體重只有60斤，書包卻高達20斤，會對孩子身體發育造成影響。雙方論點皆有道理，爭論的重點并非誰輸誰贏，而是需要討論出一個妥善的解決方法。完善學校教學基礎設施建設，在各教室內設立學生書包柜，可以很好地解決這個問題。學生上學放學的課本“重負”，需要學校重視起
不同類型智能儲物柜有哪些不同需求場景
智能儲物柜以無人管理共享的方式為群眾開放，主要以手機二維碼、短信、取件碼、IC卡等作為存取憑證，具有極高的安全性和確實性，操作方法簡單，使用更方便。接下來給大家簡單介紹下不同類型的智能儲物柜都可以在哪些不同的場景進行投放和使用。 1. IC卡智能儲物柜：這類儲物柜在工廠、公司內部、學校等場景用得比較多，IC卡即開箱的密鑰，用戶只需點擊鍵盤中的“存”字鍵后，語音會提示在感應區刷驗證身份信息的IC卡
學生書包柜為小學生書包減肥
平時走在路上，經常能看到一群小學生背著和他們體型差不多大的書包，書包塞得鼓鼓的，看起來很費力。小學的孩子們大多處于6到12歲之間，正是長身體的時候，身體能夠承受的壓力有限。但據調查顯示，小學生書包多在3-8公斤，最重的甚至超過8公斤，書包過重對學生的身體發育會造成一定的影響，這個問題也引起社會各界的關注。小學生的書包為何如此重？主要還是學習用品多，再加上一些教輔工具：彩筆、尺子等等。為了孩子們