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演播室設計與建設 功能分析? 演播方式 演播室面積 制作節目類型 播出平臺及方式 實景演播室 虛擬演播室 廣播級處理質量 具備4K/HDR全流程的制作能力,利用4K虛擬摳像技術,可拍攝像素4倍于高清1080P的影像,其技術遠遠**過傳統高清影像。圖像品質可以全面突破SDR(標準動態范圍)界限,分辨率方面大大**出HD水平。 系統支持10-bitSD/HD/2K/UHD,6Gb/s4:2:2
系統配置:Intel XEON E5-2600 V3系列多核CPU 3.0GHz 2顆DDR4 ECC 16G2G 顯存專業顯卡SSD 240G系統硬盤SATA 24T素材硬盤藍光刻錄機24寸高分辨率光學式觸控液晶顯示器Windows 10 64位操作系統*新版EDIUS編輯軟件4U工控EDIUS**服務器機箱,木質音箱系統光盤、全中文使用手冊、系統保修卡無帶化介質支持:支持各種源碼編輯:SONY
新興校園在線教育模式高清4K慕課微課課程制作 新興科技浪潮已經席卷教育界,層出不窮的各種新穎模式紛紛試水教育。正受熱議的“慕課”“微課”“翻轉課堂”較是頻頻出現在教育者的口中,都是科技的產物,但它們的區別究竟是什么呢?下面快速給你解答。 一、翻轉課堂 傳統的教學模式是老師在課堂上講課,布置家庭作業,讓學生回家練習。與傳統的課堂教學模式不同,在“翻轉課堂式教學模式”下,學生在家完成知識的學習,而課
關于高清4K慕課微課**優點 微課的“**特征” 微課只講授一兩個知識點,沒有復雜的課程體系,也沒有眾多的教學目標與教學對象 看似沒有系統性和全面性,許多人稱之為“碎片化”。但是微課是針對特定的目標人群 傳遞特定的知識內容的,一個微課自身仍然需要系統性,一組微課所表達的知識仍然需要全面性。 微課的特征有: 1.主持人講授性。主持人可以出鏡,可以話外音。 2.流媒體播放性。可以視頻、動畫等基于網絡
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