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流媒體技術(shù)在教育領(lǐng)域中的應(yīng)用
現(xiàn)如今,網(wǎng)絡(luò)上的信息不再只是文本、圖像或者簡(jiǎn)單的聲音文件,而是視/音頻信號(hào)組合形式的文件,流媒體文件及技術(shù)隨之應(yīng)運(yùn)而生。流媒體技術(shù)克服了過去傳統(tǒng)下載音視頻信息存在延遲的缺陷,實(shí)現(xiàn)了連續(xù)的互動(dòng)的教學(xué)方式,改變過去一成不變的面對(duì)面課堂教學(xué)模式,為現(xiàn)代教育提供了新的手段。???下文主要介紹了遠(yuǎn)古流媒體概念及流媒體技術(shù)在校園網(wǎng)中的幾種應(yīng)用。一、流媒體概念?
遠(yuǎn)古4k虛擬演播室系統(tǒng)是一套集視頻采集、摳像、三維虛擬演播、視頻輸出于一體的軟硬件一體式系統(tǒng)。采用虛擬摳像技術(shù)可以制作出任何想象中的布景和道具,相當(dāng)于一個(gè)小型電視臺(tái),能輕松完成錄播、直播、訪談、新聞等節(jié)目的制作需求,創(chuàng)造出逼真的、立體的電視演播室效果。 普通虛擬演播室VS 4k虛擬演播室 普通虛擬演播室 采用普通高清攝影機(jī)拍攝,在進(jìn)行人物摳像時(shí)會(huì)產(chǎn)生邊緣鋸齒,讓人在視覺上感到人物邊緣有一層模糊的綠
隨著計(jì)算機(jī)圖形技術(shù)的飛速發(fā)展和色鍵技術(shù)的不斷改進(jìn),新型的虛擬演播室系統(tǒng)應(yīng)運(yùn)而生。虛擬演播室系統(tǒng)就是結(jié)合了計(jì)算機(jī)圖形處理和傳統(tǒng)色鍵兩種圖形技術(shù),通過運(yùn)用模擬鏡頭跟蹤技術(shù),計(jì)算機(jī)主機(jī)對(duì)攝像機(jī)推、拉、搖、移等運(yùn)動(dòng)參數(shù)進(jìn)行分析,并且通過色鍵器的處理,使得實(shí)時(shí)生成出來的背景信號(hào)與前景信號(hào)進(jìn)行合成,從而達(dá)到主持人佛在真實(shí)場(chǎng)景中一樣的效果。它以全新的視覺效果展現(xiàn)在觀眾面前,電視創(chuàng)作人員使用虛擬演播室系統(tǒng)也有了較
隨著各個(gè)學(xué)校對(duì)教育硬軟件投入的加大,以及民用級(jí)別廣電設(shè)備的價(jià)格下降,越來越多的學(xué)校會(huì)組建自己的電視臺(tái),為學(xué)校提供重大事件紀(jì)實(shí)、師生教育、學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、宣傳特色等做出貢獻(xiàn),當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)信息社會(huì),現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,促進(jìn)了現(xiàn)代信息傳播技術(shù)的飛速發(fā)展,給教育教學(xué)帶來了重大變革,它導(dǎo)致了傳統(tǒng)教育觀念的較新,促進(jìn)了教學(xué)改革和教育現(xiàn)代化的進(jìn)程,在開發(fā)人的智慧潛能,形成健全個(gè)性的教育中發(fā)揮著十分重要的推動(dòng)
聯(lián)系人: 張女士
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地 址: 江蘇南京玄武區(qū)徐莊軟件園研發(fā)一區(qū)3棟
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