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高中生叛逆厭學怎么辦? 1、幫助和教會孩子減壓釋放 我們都知道人承受的壓力過大就會崩潰,就像彈簧一樣,壓的越狠,反彈越大。高中生學習壓力大,長時間這種壓力得不到釋放和疏導,也可能壓垮孩子。父母幫助孩子減壓,比如星期天帶著孩子看看電影,唱唱歌,去逛逛游樂場、旅旅游之類,讓孩子暫時告別學習,釋放自我。孩子高中時期大部分時間都在教育咨詢,要教會孩子自己減壓,比如在休息的時候去操場運動運動和同學一起聊聊天等行
有大量的研究表明,良好的人際關系可以促進孩子心理健康的發展,人際關系好的孩子在成年后也較*獲得成功。從心理學的角度來說,人際關系的好壞會直接影響青春期孩子的交友習慣和自尊心,而友誼對孩子的幫助也不亞于家長對孩子的關懷。假如孩子在青春期時沒有朋友,或者沒有得到朋友的認同、接納,那么他以后就算是**了很大的成功,也會在心理上有一種不安全感和缺憾。因此,家長在孩子的成長過程中如果發現孩子有*來*往的
河南平頂山叛逆青少年教育教育咨詢 孩子拒絕溝通背后的心理動因 鄭州銳元思圖教育
孩子拒絕溝通背后的心理動因 首先,孩子在青春期的“身心巨變”是導致這些“拒絕”的原因。由于大腦在青春期的發育,孩子的情緒**非常發達和敏感,這導致他們的情緒波動較大,對外界的評價和反饋變得非常敏感,所以這時家長的任何好心建議,都有可能被他們體驗為“批評”。 其次,到了青春期階段,孩子們一個非常重要的發展任務是慢慢走向獨立,慢慢學會獨立思考,為自己的行為負責。走向獨立,這就意味著他們要跟父母從心理
中度厭學。 具體表現為:孩子斷斷續續上學、上網 時間開始加長,起床時有難受的感覺、 上學拖拉行為加重,懶散情緒開始加重, 情緒波動加大,脾氣慢慢變大、焦慮度 增加、放學回到家里能感覺到孩子很累、 很疲憊,以前很聽話的孩子開始任性、 固執和不講道理了等,這些行為是癥狀 加 解 / 決 辦 / 法 這個時候,父母有兩件事情不可做:**、冷暴力、忽視孩子的行為;第二、整天長篇大論地講大道理,對孩子沒耐
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