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詞條說明
前段時間,一個朋友問我,他在熟悉的人面前很開朗,而且還是無話不談,但是在不熟悉的人面前感覺尷尬,不敢看著別人說話,而且感覺特別緊張和不自在,有的時候甚至說話舌頭會打結,而且還特別自卑,他非常不解他的這一種狀態,這到底是為什么呢? 其實,類似的問題我們中間有許多人會遇到,在生活中我們有的時候也會遇到有些人在熟人面前可厲害了,口才好、為人處世好,很真正,可是一旦有陌生人在場,就會想漏了氣的皮球一樣,
隨著孩子的成長,孩子進入叛逆期,家長應該怎么做?1.描述你所看到的事。正確做法:“房間的燈沒有關。”“”水桶里的水溢出來了。”父母和孩子之所以會產生矛盾,是因為父母說話的方式,讓孩子產生抵觸情緒。如果父母能平靜地描述看到的問題,那么就會引發孩子的思考,他會意識到這是一件需要解決的事情,而欣然去完成它。2.溫柔地提醒孩子。正確做法:“你的桌子上有果殼。”?”你的毛巾還沒有晾好。“溫柔的提示
如何培養孩子好奇心?為什么蘋果會落在地上?為什么云彩能夠變來變去?為什么鳥兒能飛雞不能飛?為什么電梯能夠上來下去?為什么彩虹有7種顏色?為什么大象的鼻子那么長?為什么金魚睡覺的時候不閉上眼睛?為什么……如果你家里有這樣一個小孩子,那么恭喜你,你已經有了世界上問題較多的《十萬個為什么》。喜歡提問是孩子的天性,好奇是孩子的共同品質。孩子是較懂得欣賞“神奇”的,他們那晶亮的眼睛里總是盛滿了好奇和欣賞。也
我們在上一次了解了什么是青春期綜合癥,也大概知道了青春期綜合癥對青少年身心健康的影響。那么,我們在生活中該如何發現孩子出現青春期綜合癥,青春期綜合癥又有哪些表現呢? 1.記憶力、思維力、回憶再現力下降,注意力渙散,上課聽不進,思維遲鈍,意識模糊,學習成績下降。 2.白天精神萎靡,上課易瞌睡,打哈欠,大腦昏沉。 3.夜晚大腦興奮,浮想聯翩,難以入眠,亂夢紛紜,醒后大腦特別疲困,提不起精神。 4.頭昏
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