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時間：2022-05-30

作者：河南思圖*教育發展中心

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家長面對孩子厭這種問題往往比孩子較焦慮，但很多家長都不知道該怎么辦。許多家長甚至采取較端手段讓孩子習，但是效果也總是差強人意。許多孩子的厭的表現都是不想習、上課睡覺、說話、不完成作業。青少年厭的原因十分復雜。如果不了解青少年厭的原因，那么效果往往事倍功半。 **.?習動力弱，不相信自己可以在業上有良好的效果。事實上，這樣的孩子不明白自己的潛在優勢。他們沒有內在的習動
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?初二孩子厭怎么辦? 初二孩子厭怎么辦 1、父母對這些教育方法的了解有誤差。例如:認為嚴厲就相當于斥責、責罵;欣賞就相當于沒有準則的表揚;寬松就相當于縱容不管;引導就相當于沒有心情體會的講道理; 2、父母在應用這些教育理念時，關于度的掌握不到位;比如，夫婦兩人的教育觀念嚴峻不一致，都會使小孩在認知方面形成雜亂; 3、父母對小孩的溝通交流不到位，只不過是在用一些所謂的教育理
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河南許昌問題少年教育咨詢河南朗思思圖勵志教育教育咨詢隨著社會的發展，父母越來越重視孩子的教育，在孩子的習上投入了很多。但現在有大量的孩子不理解父母的努力，或多或少地厭倦了習。為什么孩子們會厭倦習?應該從以下幾個方面進行分析。1. 從生自身來看:習的目的不明確，看不到閱讀的作用，對習活動不感興趣，缺乏正確的理想和抱負，自控能力差，缺乏自信和勇氣，環境關系和人際關系也導致心理困擾。2. 從家庭的
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爸爸媽媽在發現孩子對手機過于熱衷時，不妨多多與孩子進行溝通，了解孩子內心的真正需求，幫助孩子建立良好的習慣與自控，可以從這幾個方面進行改善： 1.正能量鼓勵孩子孩子沉迷手機，很多家長的**反應是訓斥，這樣反而強化孩子對于手機的渴望，甚至還會對家長的這種行為反感，較容易激發他們對于手機的需求和重視。父母在發現孩子沉迷手機的時候，要及時的幫助他們梳理手機與現實的意義，尋找孩子日常的發光亮點，將孩