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小斌今年讀小六年級,自我感覺“壓力很大”。 “每天,我從早晨七點半到就開始習,放回到家又開始習,一直得到晚上八九點,一周五天天天這樣,還動不動就考試。 家長逼、老師逼,同們還比著,壓力大呀!”小斌談到習似乎有一肚子的苦水兒。 “上網可就不一樣了,比看電視、看漫畫書都有意思。尤其是‘偷菜’和‘植物僵尸大作戰’,既可以自己玩,又能跟同們一起玩,一上網我就什么煩惱都沒有啦?!?壓力大導致
河南新鄉叛逆孩子教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育好不好 如何管教青春期孩子? 只做顧問,不做指導員 有時父母提出的意見即使很好, 孩子們也不喜歡, 因為他們需要的不是“ 指導員 ” ,而是顧問 —— 只會細心地聆聽,協助他們做出抉擇, 不是插手來干預他們的事情。要是孩子把事情搞砸了,不宜直接干預、批評,孩子不喜歡別人指出他們把事情搞得一塌糊涂, 較不需要別人教他們如何走出困境。父母應該協助子女仔細檢討
河南鶴壁叛逆孩子教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育教育咨詢 初三孩子會遇到什么問題? 青春期問題爆發 初三是孩子青春問題集中的爆發的高危期,孩子身上出現的問題,有時候會讓家長有無能為力的挫敗感,在無法教育的情形下,家長選擇了退縮。初一初二僅是青春期問題的一個醞釀期,而初三則是集中爆發期。 孩子在初一初二有厭傾向,到了初三,則徹底厭了; 孩子在初一初二對異性有好感,到了初三,則真正早戀了; 孩子在初一初二有逃
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作為家長,都盼望著孩子一天天的長大,從孩子哇哇墜地父母們盼望著孩子乖乖地聽話,從小給孩子灌輸各種優良的教育。叛逆,是孩子成長的標志,每個人都是有叛逆期一步一步走過來的,許多家長在微信中問老師,我的孩子愛撒謊、愛說假話怎么辦?老師,我的孩子不愿跟我溝通怎么辦? 這些,都是青春期孩子在叛逆期常常表現得行為方式,青春期的孩子,隨著身體和心理方面的成長發育,慢慢地發生著各種的變化。 孩子在一天天慢慢地長
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