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如果從成長的角度來看叛逆,初中生叛逆是從依賴到獨立的過渡,不是壞事。到了青春期以后,隨著大腦的發育,孩子開始有了初步的獨立思考和判斷的能力,發現自己可以像成年人一樣找出事物之間的邏輯關系,于是覺得自己和成年人是平等的。他們不再盲目聽取別人的意見,而是試圖自己思考。外在表現是固執,抗拒成年人的意見。1,應該先接受就當是孩子逐漸成熟的過程吧,其實就是孩子會獨立思考的過程。因為他們的邏輯思維還在發展,
【濟南青少年叛逆教育咨詢】濟南青少年叛逆教育咨詢:父母怎樣應對青春期少年叛逆
青春期孩子叛逆期應該怎么辦?1 很多時候,父母必須追趕自己的角色,從*三者的角度觀察孩子叛逆的問題。也許,問題不一定在孩子身上。父母一般都會認為自己是對的,自己從前都聽父母的,自己的孩子也該聽自己的。孩子不順從,在他眼里,就成了叛逆。2 孩子不太懂得控制自己的情緒,當他對大人的管教不服氣時,情緒可能會比較激動,會有一些過激的言語和行為,這時家長首先要控制住自己的情緒,可以先把問題先放一放,再想辦法
家庭教育可以改變孩子的一生,一個孩子從小受到的熏陶是怎樣的,這對他未來做事的態度和他的為人處事都有很大的影響。好的教養同時也體現著父母的修養以及整個家庭的文化底蘊如果孩子從小沒有受到良好的教育,那么從小就會養成不好的習慣,導致今后的生活上也會不盡人意。怎樣的家庭教育算是比較成功的呢?思圖教育張老師給大家解答。1、看重知識之外的要素家長普遍認為習書面知識是成功的一出路,其實這種想法是錯誤的。現如
任何充滿焦慮與壓制的不平等關系,較終都免不了一場爆發,而親子之間矛盾的源頭基本上都是:孩子珍視的東西,父母一點都不在乎,也就是說父母不能站在孩子的角度考慮問題。也就是說父母要會和孩子共情。共情也可以說是同理心,就是站在別人的角度、設身處地地體驗別人的內心世界。但和孩子共情略有不同,除了體驗之外,還應該讓孩子感到自己被理解、被接納,從而找出解決問題的方法。那么家長該怎樣和青春期的孩子相處呢?思圖勵
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