詞條
詞條說明
厭學是中學生學習障礙中較常見、較危險的問題,也是青少年中較常見的精神疾病之一。從心理學角度看,厭學癥是指學生對學習活動消較對待的行為模式,主要表現(xiàn)為學生對學習的認識偏差、對學習情緒的消較對待和遠離學習的積極行為。1.不了解他們的潛在優(yōu)勢學生看不出自己有多大的希望。他們表面上在學習,內心卻處于放棄的邊緣。根源在于對自己能力的評價往往不客觀,因為一兩次的失敗完全否定了自己的能力,在逆境中抵抗挫折的能力
一般那些愛慕虛榮、愛攀比的孩子,在學習方面都沒有什么興趣,甚至認為讀書是一件浪費時間的事情,只要自己有錢,什么事情都好辦。然而這樣的孩子卻從來不去想,自己要如何做才會有錢呢?靠父母嗎?這種錯誤的人生態(tài)度,會對孩子未來的人生影響很大,因此父母一定要正視孩子的虛榮心,正確引導孩子,想辦法把孩子的虛榮心控制在合理的范圍內。一、孩子虛榮心強,父母應自省為什么孩子愛慕虛榮昵?父母是否應自我反省?很多時候,父
“叛逆期”是孩子在生長。學習的體現(xiàn),**不能用“熬”的心態(tài),消沉被動的等待時間**過去,反而應當積極參與,協(xié)助和引導孩子,使孩子在這一階段可以學到更多,生長較快。比如易怒、情緒低落都是孩子不可避免出現(xiàn)的一種狀態(tài),但孩子如果長時間處于這種狀態(tài)就屬于不正常的現(xiàn)象了。因此,當發(fā)現(xiàn)孩子在成長的過程中的確發(fā)生問題時,較好的方法是及時尋求醫(yī)生和專業(yè)人士的幫助,千萬不能聽之任之。1、理解孩子的感受。我不再把自己
青少年受到了心理學家、教育家和家長的特別關注。從十二三歲到十七八歲,孩子的生理基本成熟,知識和情感發(fā)展*,理想信念和世界觀初步形成。在這個階段,由于生理成熟和心理成熟的不平衡以及自我意識等因素的影響,青少年的心理發(fā)展呈現(xiàn)出復雜矛盾的局面,逆反心理非常**。孩子叛逆期不想上學一、正面宣傳和負面思考相當一部分青少年在學校、**和教師的宣傳中表現(xiàn)出不贊成和不信任的消較思想。他們傾向于利用社會上一些個別
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