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時間：2021-12-10

作者：河南思圖*教育發展中心

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青春期在生物上是指從不成熟發育到成熟的過渡期，即從有孩子的孩子到成年的過渡期。作為一種心理現象和行為特征，哪些因素與青少年叛逆有關? 張老師通過自己的教育經歷總結出以下“6”個因素。 1、青春期生理的快速發展在青春期，兒童的大腦結構和技能已經成熟，他們的思維模式或視角已經追趕童年期的單一正向思維，發展為逆向思維、多向思維或發散思維等。性別意識和性意識逐漸加強和確立，強烈的個性意識、獨立意識和
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河南南陽叛逆青少年教育教育咨詢河南朗思思圖教育教育咨詢生厭的主要原因都有哪些?主要有以下幾個原因 1.生習沒有方向，習動力弱很多生對于習沒有方向，只是和同齡人一起，按照父母的安排去上。習動力弱，成績也不太好，對習不太感興趣。這些生在習中感受不到習的成家感和快樂，只是在被動的習，很容易因為習壓力過大導致厭的發生。 2.家庭教育方式不對很多家長對于家庭教育的理解有誤，認
孩子叛逆不聽話怎么和他相處？
思圖勵志教育教育咨詢老師介紹，處于青春期的孩子獨立活動的愿望會變得越來越強烈，一方面他們想擺脫父母，自作主張;另一方面又必須依賴家庭。這個時期的孩子，既缺乏生活經驗，又較其要求自尊，強烈要求別人把他們看作是成人。如果父母在同伴和異性面前管教他們，那么，他們的"逆反心理"會較強烈。孩子叛逆不聽話怎么和他相處1、了解逆反期孩子的心理特點事實上，逆反期的孩子，盡管自我意識發展了，但自我控制能力還差，常會無意
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河南許昌青少年叛逆教育咨詢銳元思圖教育怎么收費很多家長覺得好孩子才是自己需要的，叛逆的孩子才是頭疼的。叛逆的孩子怎么辦?他們怎么才能成長，甚至成長?思圖兒童反叛教育咨詢表示，我們需要知道兒童反叛的原因。兩種理論占了上風，一種被認為是遺傳，一種是后天，因為環境的影響引發了孩子的反抗。孩子們為什么反抗?**，孩子作為一個獨立的個體，想要獨立，卻不獨立，形成了所謂的叛逆期。因為孩子小的時候身體還很虛弱，只能**