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時間：2021-11-23

作者：河南思圖教育科技有限公司

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家長與青春期孩子的“溝通”難題源自何處? 溝通難題源自于何處?一起來看看這些因素。 1. 家長本身的溝通方法習慣了運用家長的*，那么在和孩子溝通的時候地位就是不平等的，自然影響了雙方的溝通效率。 2.孩子在自我意識的覺醒青少年在12-18歲期間會突然意識到“自己就是自己”，“我需要有自己的權利”，一邊是知識的增長，一邊是需求的增加，青春期自然生理現象，讓家長和孩子的交流多了一重障礙。孩子有了自
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山東菏澤叛逆青少年教育教育咨詢河南銳元思圖教育好不好為什么那么多男生在叛逆期沉迷游戲? 1.父母只關心成績現在的父母習慣了給孩子鋪路，選擇什么樣的專業，考什么樣的教育咨詢，找什么樣的女朋友。在這種教育環境下，青少年*產生逆反心理。父母只會對孩子說：“你現在只需要學習，除了學習什么都不要管。” 沒有社交，沒有愛好，學習壓力大。成年人會選擇在這種環境下沉迷游戲。 2.不注重培養社交能力在西方國家，他們
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每一個叛逆期的孩子，都是處在十字路口徘徊的孤獨者。因此，在家長選擇教育要較加耐心、細心和用心，你的態度正確嗎? 一、切忌打擊孩子有的家長面對孩子的叛逆言行，如**嘴、不聽話等行為，非常的不滿。在觀念中，好孩子=聽話的孩子，這種不聽話的行為，就是壞孩子的表現，不及時遏制，那么孩子就會變壞! 因此，家長采取強制措施，非打即罵。最后兩種結果：表面上恢復到言聽計從的“乖孩子”形象，但實際上暗地里反抗不
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與其說是孩子的叛逆，不如說是孩子的自我意識長大了，突破了與父母信仰**觀的沖突。孩子們突破自我意識，就像種子在春天發芽，盡管什么搖滾壓制和阻撓，最后一個種子實力是打破一切阻礙和壓制，長成樹苗。這個過程中，壓抑和壓力，家長對種子巨石的壓力，將在失敗最后結束，甚至有可能是對與父母子女的最后一部作品，孩子們走不進的情況聽話。 **認識并遵循孩子自我意識發展的基本規律，發展到這個階段的孩子要有充分的心理