詞條
詞條說明
校園雕塑就是一種精神載體,將其物化了,集中反映了學(xué)校這個特定的群體的道德**觀和審美取向,也將成為道德教育、審美教育好的素材之一。校園雕塑多數(shù)用的都是抽象的象征,是含有寓意和悖論的手法,特別是我國的雕塑,一般來說是具有紀(jì)念意義、象征意義、激勵意義和裝飾意義,突顯出思想的審美,重視德育潛化,或著重表現(xiàn)人類的智慧和對永恒的追求。1.名稱:校園文化雕塑創(chuàng)意雕塑春華秋實2.材質(zhì):201# 304# 316
玻璃鋼雕塑模具材料主要有三類:1、石膏材料做成的模具型腔,也叫碎模法。但石膏材料強度低、放置時間長時容易變形。2、硅橡膠材料做成的模具型腔,也叫軟模法。硅橡膠材料使用前為流體狀態(tài),流動性及填充性好。配制后經(jīng)交聯(lián)反應(yīng)形成橡膠彈性體,可具有較大的彈性變形。交聯(lián)后的硅橡膠密封性好,與原模及玻璃鋼皆不粘接。用其做玻璃鋼雕塑模具的表面層材料,既可以高質(zhì)量地復(fù)制出作品的形狀,又可以保證順利脫模。但是,硅橡膠交
雕塑工藝的技法主要有圓雕、半圓雕、浮雕、線雕、鏤雕等。①圓雕,不附著任何背景,適宜于從多角度觀賞的完全立體的雕塑技法。②半圓雕,中國雕塑工藝的傳統(tǒng)技法。以圓雕技法表現(xiàn)作品的主要內(nèi)容和形象,而以浮雕、陰刻等技法表現(xiàn)其他次要的內(nèi)容和形象,并作為襯底,有的則以未經(jīng)加工的原料作襯底。③浮雕,在平面上雕塑出凸起的半立體形象的雕塑技法。形象的背面附屬在平面上,適宜于從一個方向欣賞。它占據(jù)空間多,應(yīng)用范圍廣,既
建模準(zhǔn)備編輯1、3D建模前,建一個空文件,每座樓都用這個文件為開始。(1)單位設(shè)置為毫米(MM)--兩個位置都設(shè)。(2)制式為PAL,調(diào)整合適的關(guān)鍵幀長度。(3)打開渲染面版,濾鏡設(shè)置為Catmull-Rom。(4)渲染尺寸為720*576或720*404,高清畫面為1920*1080,比例為1.067。(5)設(shè)置RAY Depth Control下的Maximun Depth為1 ,只打開Ena
公司名: 廣州市芒果雕塑藝術(shù)品有限公司
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