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時間：2021-10-13

作者：河南思圖*教育發展中心

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青春期的教育，一直是家長較頭疼的階段之一。錯誤的教育方式，會使家長和孩子，都心力交瘁。一、讓孩子會在錯誤中成長回想一下，自己平時是怎么對待孩子犯錯的?是批評、無視還是指正? 其實，因為對孩子抱有期待，所以在他們犯錯時，生氣、慌張都是正常情緒。但是，作為孩子的*人。父母的目的是幫助他們成長，而不是單純發泄情緒。所以，父母應該利用孩子犯錯的機會，讓他們會成長。二、習與孩子溝通生活中，
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商丘叛逆青少年教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育教育咨詢李玫瑾教授說，讓孩子承認錯誤很難得，不要爭執到底，很可能會讓孩子對你不恭敬，他知道就行了。這就是為什么青春期的孩子受不得說，你對著他嘮叨，他會反抗，甚至是說出大不敬的話“你吵死了”。其實這也就是一個把握度的問題，因為孩子已經大了，有些道理已經懂了，你再重復地說，換誰都會反感。孩子小的時候，大人說什么話他都能聽，叫他干什么也能遵從，所以家長就習慣了這
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青春期叛逆的孩子有哪些類型? 1.暴躁型，無論是對父母還是對老師，他們只會在要求自己的行動或言語時產生暴力反抗，經常和父母吵架或發脾氣，有時和父母冷戰。 2、沉默寡言，不愿意和大人交流，對事情無動于衷，不管家長老師怎么說，都不回應，不喜歡和家長老師交流。 3.我同意大人在他們面前的要求，但我的行為卻相反。父母說什么都說，但還是各奔東西。如何正確看待青春期孩子的叛逆? 1.不要只說習。習不能
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怎么才能較好地教育青春期孩子 *1點，給孩子充分的思維與娛樂空間。現在的家長往往過多的限制了孩子的思維自我發展，并把自己的觀點不加節制的轉達給孩子，以習為理由剝奪了孩子的娛樂空間，讓孩子在“無理由、無快樂”中成長，個性受到了限制，一旦忍耐到一定限度，孩子也會爆發。比如有一個家長較近在咨詢中向我傾訴：“韓老師，我較近特別感覺到焦慮，我家兒子動不動就和我說，唉，活著真沒勁，還不如死了算了。你說