詞條
詞條說明
綜合素質(zhì)評價(jià)管理系統(tǒng)終評 系統(tǒng)能根據(jù)六個(gè)學(xué)期的評價(jià)結(jié)果,以及每個(gè)學(xué)期的得分所占的得分比例自動(dòng)合成每個(gè)維度的終評價(jià)得分,并按照得分換算成終等級。 對評價(jià)數(shù)據(jù)進(jìn)行各類統(tǒng)計(jì)、分析,以表格、圖、曲線圖、折線圖、成長畫像等可視化方式呈現(xiàn),輸出各種可供學(xué)校、縣、市統(tǒng)計(jì)使用的報(bào)表。 綜合素質(zhì)評價(jià)管理系統(tǒng)評價(jià)結(jié)果公示 系統(tǒng)支持對每個(gè)階段的評價(jià)結(jié)果進(jìn)行公示、接受投訴、申訴,通過系統(tǒng)平臺(tái)及時(shí)向相關(guān)人員反饋復(fù)議裁定的結(jié)
眾所周知,檔案資料是任何一個(gè)企事業(yè)單位的知識(shí)財(cái)富和智力資源。在過去,部門都采用紙張資料保存檔案,不僅消耗大量人力物力,較是*受人員流動(dòng)和環(huán)境變化而導(dǎo)致檔案丟失,無法完整、長期的保存。隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展,它為檔案數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)和高效利用提供了科學(xué)有效的手段和工具——檔案管理系統(tǒng)。檔案管理系統(tǒng)的主要功能:1.檔案轉(zhuǎn)移功能:檔案的來源多種多樣的檔案管理機(jī)構(gòu)之間可能存在檔案交換或轉(zhuǎn)移,同一組織內(nèi)的多個(gè)檔
義務(wù)教育學(xué)區(qū)招生報(bào)名系統(tǒng)
商品環(huán)境————教育資源不平衡高品質(zhì)教育資源稀有,各地區(qū)文化教育不平衡,名校、民校受青睞教育政策法規(guī)復(fù)雜為了確保學(xué)員入學(xué)的公平公正,幼升小、小學(xué)升初中招收入學(xué)現(xiàn)行政策愈來愈繁雜家長教育焦慮家長對下一代的文化教育較加高度重視,對當(dāng)今白熱化的入學(xué)市場競爭造成比較大焦慮情緒感教育信息化發(fā)展趨勢教育信息化發(fā)展快速,中小學(xué)校招收入學(xué)選用網(wǎng)上方法變成常態(tài)化商品控制模塊————家長報(bào)考實(shí)際操作通道>
教師專業(yè)化成長發(fā)展動(dòng)態(tài)管理系統(tǒng)
基本信息管理針對姓名,性別,出生日期,參加工作時(shí)間,*,資質(zhì),職稱,任教學(xué)段,工作單位,身份性質(zhì)等信息的管理,包括查詢、*新、統(tǒng)計(jì)分析。對于資質(zhì)、職稱、身份性質(zhì)等信息支持上傳佐證材料附件。專業(yè)成長管理針對教壇新秀、骨干教師、名師、**教師的詳細(xì)信息的管理,包括對各級別賦分的計(jì)算與統(tǒng)計(jì)。培訓(xùn)管理針對區(qū)域內(nèi)培訓(xùn)、區(qū)域外培訓(xùn)的培訓(xùn)級別、參與身份、成果等信息的記錄和管理,包括對參與身份、成果賦分的計(jì)算與
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