鄭州叛逆孩子教育教育咨詢鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢

時間：2021-07-29

作者：河南思圖*教育發展中心

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12歲的孩子，剛上初一，褪去了小生特有的幼稚，多了一絲中生的成熟氣息，有一些自己的想法，自己固有的思想正在逐漸形成，很容易因為跟同言語不和或者意見不統一而起沖突，接著很快升級為打架斗毆。孩子喜歡打架，這不管是對打人孩子的家長還是被打孩子的家長來說，都是一件很讓人頭疼的事。看見孩子被人打，做家長的自然是又疼又氣，疼的是平常在家自己對孩子寶貝的不得了，連重話都舍不得說一句，現在竟然有人打他，
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河南鄭州叛逆青少年教育教育咨詢銳元思圖勵志教育教育咨詢孩子的逆反心理應該從哪些方面來判斷，比如增加好奇心，不迷信，服從，對周圍的事物有較大的探索和操作欲望。但是作為孩子的父母，總是希望孩子能順利的跑起來，讓他們通過自己的各種經歷來停止好奇心。因為缺乏社會經驗和閱歷，再加上強烈的好奇心，越是得不到的東西，越是想得到。成年人能摸的東西一定要摸。所以逆反心理是逐漸形成的。沒有適當的引導，這種逆反心理會逐漸成
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如何對待7-9歲孩子 **點，孩子是在玩耍中讓自發性得到成長的。小二、三年級，也就是孩子在7-9歲的時候，這一階段還被稱為“小團伙時代”。相互投機的孩子們組成“黨徒”在一起瘋來吵去，或跑到老遠的地方去玩耍。這是孩子確立自我的關鍵時期。如果缺乏對孩子心理了解的話，就很容易去片面地限制孩子的自由。當孩子感覺到自己不自由時，**反應就是反抗，表現出來的行為，諸如：**嘴，父母讓讓這樣，孩子偏不，并且
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男孩今年初二，從小外婆帶大，父母在孩子家庭教育方面并沒有付出過多(當然了，這是個人感覺)。小時候就非常驕縱，屬于那種大家一起吃飯就看他一人作，他想干什么就干什么，沒有人阻止，也根本無法阻止。上后父親教導他不用怕老師，孩子的媽媽就是老師。對父母，特別是母親不是很尊重，當然也沒有過激行為，就是些言語上的不屑，貶低，上中后不多的接觸中感覺男孩性格并不外向，但是也算陽光。現在他母親覺得孩子進入青春期