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時間：2021-05-11

作者：河南思圖教育科技有限公司

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十歲的男孩一般都已經進入小學四年級，很多家長都會感覺到孩子進入十歲后突然有了新的變化，這些變化從孩子的脾氣、行為、人際交往等方面得以體現。十歲男孩共性心理特點 1、認知和分辨力有提高十歲男孩在認知和分辨力并沒有達到成熟水平，對于一些事物的看法還相對較片面。這主要源于利已行為導致十歲兒童常常圍繞自己的興趣或者心情而看人做事，對于隨心情而定的現象，和以往那種直接拒絕有所不同的是，如果家長或者老師
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孩子到了青春期，生理在發育，心理在成熟，對異性產生好感和愛慕，這證明孩子處于正常成長階段。但因為青春期孩子畢竟心理不夠成熟，很難把握愛情的界限，所以當孩子出現了“青春期戀情”時，就需要家長們的有效疏導。 1、家長首先要做的就是：給孩子的“青春期戀情”一個合理客觀的評價。告訴孩子這是正常的，證明他們已經從小孩子進入到對愛情有渴慕的青春期階段。并且在日常生活中尊重孩子的人格和感情，切忌不可諷刺、譏
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河南許昌叛逆青少年教育教育咨詢鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢 13歲青春期男孩性格內向，3招培養孩子開朗性格 1、注重平等。父母或教師要真心誠意地愛孩子，關心孩子成長中的進步和同題，能平等地對待孩子，尊重孩子，遇事以朋友身份聽孩子的意見，允許孩子提出不同看法，支持孩子的正確意見，教育孩子時要以理服人，平時多注重相互間的情感交流，融洽關系。 2、支持交友。首先告訴孩子，每個生活在集體大家庭里的人都需要朋友
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河南南陽叛逆青少年教育教育咨詢河南銳元思圖教育怎么樣青春期是人生的一個重要轉折點，家長一定要注意這個變革的孩子們，幫助他們度過青春期獲得，奠定人生未來的幸福奠定了基礎。那么，該怎么挽救青春期叛逆的孩子呢，一起來看看吧! 1.家長要樹立新的育兒觀念，努力學習青春期教育知識在青少年時期，兒童的身心發展和成長是非常*、復雜和充滿矛盾的。父母不能依靠過去的經驗或沒有老師來處理孩子在青春期遇到的問題。家