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河南滎陽叛逆孩子管教教育咨詢 孩子離家出走動(dòng)機(jī) 鄭州銳元思圖教育教育咨詢
不堪學(xué)習(xí)的壓力、父母的期望過高、老師的教育太嚴(yán)厲、很想出去玩……諸如此類的理由令許多才十多歲的孩子不約而同地選擇了離家出走。 思圖勵(lì)志教育老師說孩子離家出走動(dòng)機(jī)細(xì)究起來,不外乎這四方面因素: 一是厭學(xué)。 一般情況下,孩子的學(xué)習(xí)自覺性比較好,上進(jìn)心強(qiáng)。不過,一旦學(xué)習(xí)上遇到困難,學(xué)習(xí)成績跟不上,會(huì)影響學(xué)習(xí)積極性。這個(gè)時(shí)候,如果老師對(duì)孩子流露出不滿乃至輕視的態(tài)度,會(huì)傷害孩子的自尊心,挫傷上進(jìn)心。而家長
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愛美之心,人皆有之,孩子愛穿衣打扮,追求美也是孩子們的權(quán)利。看到孩子愛美、追求美的行為,家長應(yīng)該理解和包容,而不是一味地打壓與禁止。發(fā)現(xiàn)孩子追求“成人化”的美,要懷有一顆包容和理解的心。家長應(yīng)該正確引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)美,幫助孩子認(rèn)識(shí)什么是適合自己年齡的美。 1、抓住審美敏感期 當(dāng)孩子表現(xiàn)出敏感期的行為特征時(shí),很多家長不是沒有發(fā)覺,而是覺而不察,或者覺而不知如何進(jìn)一步幫助孩子,以致錯(cuò)失了良機(jī)。家長們往往
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河南鶴壁叛逆青少年教育教育咨詢鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 正視孩子表達(dá)自我的愿望,并懂得讓孩子承擔(dān)起責(zé)任 朋友家孩子自從上初中以后,就無法適應(yīng)與同學(xué)的相處,總是為了一點(diǎn)小事就跟同學(xué)打架,老師經(jīng)常批評(píng)他也無濟(jì)于事,父母也因此十分苦惱。 青春期的孩子性格沖動(dòng),好面子,不能控制自己的感情,此時(shí)的孩子喜歡炫耀自己,很有可能會(huì)因?yàn)橐谎圆缓暇蛣?dòng)怒甚至動(dòng)手,自以為很厲害,總想分出個(gè)高低。對(duì)于早熟一點(diǎn)的孩子,打架往往是
青少年厭學(xué)心理是指青少年消較對(duì)待學(xué)習(xí)活動(dòng)的行為模式。主要表現(xiàn)為青少年對(duì)學(xué)習(xí)的心理理解存在偏差,對(duì)學(xué)習(xí)的消較情緒處理存在偏差,對(duì)學(xué)習(xí)的主動(dòng)行為存在偏差。厭學(xué)是青少年學(xué)習(xí)中較常見的障礙之一,也是家長和教師較頭疼的問題之一。青少年不僅會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)喪失興趣,嚴(yán)重的甚至?xí)缯n,逃學(xué)。 讓我們看一看青少年厭學(xué)的原因,總結(jié)如下: 1、青春期的孩子剛剛開始成長,身體心理發(fā)展不成熟,教育咨詢和家長又給予過大的壓力,將會(huì)使孩
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