詞條
詞條說(shuō)明
TPM全面生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)課程
【背景簡(jiǎn)介】全面質(zhì)量管理,較先是20世紀(jì)60年代初由美國(guó)的**菲根堡姆提出。它是在傳統(tǒng)的質(zhì)量管理基礎(chǔ)上,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)營(yíng)管理上的需要發(fā)展起來(lái)的現(xiàn)代化質(zhì)量管理,現(xiàn)已成為一門系統(tǒng)性很強(qiáng)的科學(xué)。自1978年以來(lái),我國(guó)推行TQM(當(dāng)時(shí)稱為TQC—Total Quality Control)已有30多年。從30多年的深入、持久、健康地推行全面質(zhì)量管理的效果來(lái)看,它有利于提高企業(yè)素質(zhì),增強(qiáng)企業(yè)的市
課程背景:經(jīng)濟(jì)**化及市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,使得商業(yè)環(huán)境發(fā)生了根本變化。這使得企事業(yè)組織較需要一種規(guī)范化、**化的管理平臺(tái)。項(xiàng)目管理具備*特的組織能力,使它成為企業(yè)應(yīng)對(duì)激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的*管理基本功之一。21世紀(jì),被*人士預(yù)測(cè)為“項(xiàng)目管理的時(shí)代”:項(xiàng)目管理者通過(guò)幫助組織集中所需資源(包括時(shí)間,金錢,人力和物力)實(shí)現(xiàn)目標(biāo),能確保團(tuán)隊(duì)清晰的方向,良好的適應(yīng)能力,有效的溝通能力和移交高質(zhì)量成果的熱忱。項(xiàng)目管理
【課程背景】:質(zhì)量是企業(yè)的生命,為了生存和發(fā)展,企業(yè)除了靠質(zhì)量管理達(dá)成以較低成本、較快響應(yīng)和較優(yōu)質(zhì)量讓顧客較大滿意外,別無(wú)它法。質(zhì)量戰(zhàn)略不只關(guān)系到一個(gè)企業(yè)的生死存亡,而是事關(guān)一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的興衰!上個(gè)世紀(jì)70--80年代,日本產(chǎn)品借好的質(zhì)量和物美****歐美市場(chǎng)。后來(lái)美國(guó)提出靠質(zhì)量重振國(guó)家策略,于上個(gè)世紀(jì)80年代后期,推行**質(zhì)量國(guó)家大獎(jiǎng)。歐洲也不甘落后,推出歐洲質(zhì)量**獎(jiǎng)。在質(zhì)量管理中,日本
【課程簡(jiǎn)介】本課程重點(diǎn)面向各企業(yè)的中高層技術(shù)及管理人員,由具有長(zhǎng)期實(shí)際運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)和深厚理論造詣的*主講,講解MINITAB**軟件的功能和應(yīng)用。使學(xué)員能夠系統(tǒng)全面地掌握六西格瑪管理中常用的MINITAB工具。【課程對(duì)象】企業(yè)中高層管理及技術(shù)人員(生產(chǎn)、品質(zhì)、工程部工程師,主管,經(jīng)理及技術(shù)人員)申報(bào)六西格瑪?shù)暮趲Ц邔佑?xùn)練課程。【培訓(xùn)收益】1.理解并能靈活運(yùn)用相關(guān)流程分析工具:假設(shè)檢、ANOVA、DO
聯(lián)系人: 葉老師
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地 址: 廣東廣州天河區(qū)廣州市天河區(qū)中山大道西188號(hào)沃爾瑪西側(cè)遠(yuǎn)發(fā)商務(wù)中心206室
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