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河南洛陽叛逆孩子教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育 青春期是孩子在學(xué)業(yè)上較*出現(xiàn)兩較分化的時(shí)期。隨著生理的巨大變化,心理發(fā)展具有過渡、動(dòng)蕩、閉鎖和社會(huì)性等特點(diǎn)。這個(gè)年齡段的孩子是較難管的,較易出現(xiàn)叛逆,厭學(xué)等情況,那么,對(duì)于青春期的孩子,家長要怎么做,才能與孩子平穩(wěn)、創(chuàng)造性、成長性地渡過這一“危險(xiǎn)期”呢? 1)了解這個(gè)年齡階段孩子的心理特征。處于青春期的孩子,自主學(xué)習(xí)意識(shí)、獨(dú)立發(fā)展意識(shí)不斷增強(qiáng),但又無
學(xué)生厭學(xué)逃課沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的主要原因是什么呢?思圖勵(lì)志教育教育咨詢
中學(xué)生厭學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò)的案例每天都在發(fā)生,當(dāng)我們隨意走進(jìn)一些網(wǎng)吧,總會(huì)看見一群稚氣未脫的孩子坐在電腦前打網(wǎng)絡(luò)游戲,而且一坐就是幾小時(shí),甚至通宵上網(wǎng)。那么,造成這些學(xué)生厭學(xué)逃課沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的主要原因是什么呢?厭學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò)會(huì)給初中生帶來哪些危害? 1.孩子厭學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲難以自制 一些中學(xué)生難以控制上網(wǎng)的沖動(dòng),長期沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,且往往一玩就是幾個(gè)小時(shí),甚至夜以繼日。這使他們生活規(guī)律紊亂,精神萎靡,記憶
孩子的事讓孩子自已做: 孩子進(jìn)入叛逆期前,很多家長仍是根據(jù)本來的思緒去疏導(dǎo)和教肓孩子,這是對(duì)孩子的不公,較會(huì)影響到孩子當(dāng)前的進(jìn)展,進(jìn)入叛逆期的孩子啥事都有自已的主意和見解,或者家長的設(shè)法主意其實(shí)不能讓孩子接收,這個(gè)時(shí)間就會(huì)發(fā)生統(tǒng)一,較佳的要領(lǐng)是孩子的工作讓孩子自已去做,家長只做一個(gè)旁觀者,實(shí)時(shí)賜與正當(dāng)?shù)氖鑼?dǎo),這才是不惹起叛逆期孩子叛逆的要領(lǐng)。 把決定權(quán)留給孩子: 對(duì)于叛逆期的孩子來說,父母就該把
現(xiàn)在的學(xué)生壓力很大,尤其是考試給學(xué)生帶來了很重的學(xué)習(xí)壓力。一方面,它會(huì)導(dǎo)致焦慮、壓力、悲傷、疲勞、無聊、易怒、注意力不集中和記憶喪失。另一方面,它會(huì)導(dǎo)致孩子厭學(xué)。那么,該怎么辦呢? 1、運(yùn)用語言和想象放松:學(xué)會(huì)詼諧幽默:幽默是精力健康的調(diào)節(jié)劑,學(xué)會(huì)幽默,以好的心態(tài)面對(duì)周圍的全部。通過想象,如“藍(lán)天白云下,我坐在平坦的綠茵草地上”、“我酣暢地泡在浴缸里,聽著美麗的輕音樂”,在短時(shí)間內(nèi)放松休息,讓自
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