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時間：2020-09-24

作者：河南思圖教育科技有限公司

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兒童青春叛逆期的行為，多發于13-18歲的孩子身上，而且男孩居多。常見的幾種類型如下：一、自由逆反：這種情況是老師或家長對待孩子，過于嚴格，導致孩子感到很不適應..平時玩的時間少，他不想做的事情干更多的時間，他們將拒絕甚至故意做相反的事情。二、敵對逆反: 這是一種情況，老師或家長長期反對孩子的觀點，即使偶爾有與孩子的觀點，孩子可能故意做與你所要求的相反的事情，以激怒老師或家長。三、信任逆反
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河南駐馬店青少年叛逆教育咨詢河南鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢許多家長已經意識到了，孩子厭學并不是孩子一個人的問題，家長也有許多沒做好的地方，或者說需要學習的地方。那么，具體家長可以做些什么來改變孩子厭學的情緒呢? 1、父母對子女的期望值要合理。現在大部分家庭都是*生子女，對子女期望過高是一個普遍現象。脫離子女實際、追趕子女水平的家長期望，使孩子在**負荷的狀態下產生對學習的厭倦心理，這種情況必須得到改變
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網癮也是有階段和程度的區分。面對孩子的網癮，家長要做到冷靜對待，先認真觀察自己的孩子的網癮究竟是什么程度的，然后具體情況，具體應對。下面我們將學生的上網情況具體分為四個不同程度，并給出了出于每個程度時家長應該采取的辦法，希望對家長們有用。程度1 依賴網絡癥狀：教育咨詢老師布置的作業，都不自己動腦筋，而是全部依賴互聯網去完成。對癥下藥：家長和教育咨詢要正確指導，讓學生充分了解互聯網的優勢和危害，預防和
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厭學心理學是一種厭倦甚至厭惡學習從而逃避的心理狀態。厭學心理學的產生和發展將直接影響學生的學業成績，甚至危及他們的身心健康。那么，如何才能教育好厭學的孩子呢? **，積極教育，樹立教師威信不要在孩子面前談論老師的不好。孩子聽到他老師的話會怎么想?你還會聽他的，聽他的課嗎?所以，我們要相信好老師是多的，不要因為一些個別現象就抹殺了所有努力的老師。如果孩子還能像小學一樣聽老師講課，即使不喜歡學習，