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詞條說明
你家孩子感統失調了嗎?你在給孩子做感統訓練嗎? 提到“感覺統和失調”,總會引起很多爭議。有些家長認為感統訓練沒有效果,還有些家長認為,感統訓練對孩子幫助很大。 究竟該如何看待感統失調以及感統訓練呢? 感覺統合(sensory integration )是美國作業療法師愛爾絲博士(Anna Jean Ayres)于1972年提出的學說,指將人體器官各部分感覺信息輸入組合起來,經大腦統合作用,完成對
注意力是孩子心靈的門戶,陽光雨露由此灑入孩子心靈,滋養孩子茁壯成長。然而,對有的孩子來說,這扇門卻不那么通暢,或者時常運轉不靈。這樣的孩子為數不少!有的孩子聽課總是溜號,桌子底下小動作頻頻,凳子上面扭來扭去,對老師的指令置若罔聞;有的孩子玩游戲,做作業,讀書,練琴,經不住絲毫風吹草動,總想半路溜之大吉;有的孩子做事丟三落四,虎頭蛇尾,經常忘事;有的孩子像是熱鍋上的螞蟻,總是不分場合,跑來跑去,讓
公司名: 河南時七教育科技有限公司
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