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青春叛逆期是孩子從兒童期走向青年期的過渡時期,也就是從幼稚走向成熟的一個中間階段,俗稱“中二”。 在這個階段,孩子的獨立意識和自我意識日益增強,他們迫切希望擺脫大人的監護。 可是他們的心理還很不成熟,情緒等各方面的控制能力都較弱。陪伴青春叛逆期的孩子,是父母必須面對的一個巨大挑戰。 叛逆期是否順利度過,將對其人生產生重要影響。 教育*思圖勵志教育老師根據接觸過的青春期男孩的一些日常表現, 總結
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青春期常見問題 1.親子關系緊張 比起叛逆多事的初一初二,升到初三的孩子就不要讓父母操心了。他們突然變得莫名其妙,敢于反抗*,不尊重和違抗父母,對父母的反應和批評較其敏感,與父母的沖突越來越嚴重;他們突然有了一些奇怪的行為問題,比如沉默,關門*處,回答無關的問題,注意冥想. 針對這樣的時代特征,他們的思想已經趨于成熟,主要表現在以下兩點: 我對生活和身邊的問題有自己的看法 我對父母的教育態度和
怎樣讓青春期的孩子心智變得成熟 叛逆期的孩子心理上的成熟要落后于生理上的成熟,他們缺少人生閱歷,社會經驗少,對事物的認識容易產生動搖,容易偏激、片面、固執甚至較端化地做事,甚至會把父母的勸說、提醒和督促當作對自己的不理解、不尊重,繼而做出違背父母初衷的事情。父母要冷靜的觀察孩子的言行,耐心的應對他們的叛逆,多做情感交流,引導他們漸漸領悟。那么怎樣讓青春期的孩子心智變得成熟?鄭州思圖勵志少年的
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