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時間：2020-07-29

作者：河南思圖*教育發展中心

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青少年孩子們的言行雖然如此不正常，但父母也不必惶惶不安。孩子們仍然是有理性的，因為是他本身的發育促使他的行為。青春期的作用就是要瓦解他已經成型的性格，接受必需的改變：從成型狀態(兒童時期)經過瓦解狀態(青春期)到再定型狀態(成人時期)。每個青少年在青春期都要重新養成他自己的性格，必定要從父母替他塑造的兒童期中掙脫出來，使自己煥然一新。那么家長在面對青春期的孩子時應該做些什么?鄭州思圖勵志少年
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案例演示：女兒今年14歲。她倔強叛逆不聽話怎么辦? 她總是喜歡和男生一起玩，去網吧和KTV。她不能和她交流。你一說她，她就討厭你，不和你交流。我該怎么辦? 1.尊重孩子的想法，不要試圖控制他們很多父母對孩子的控制大于尊重，不把孩子當成真正的個體。教育者畫云，博士曾經分享過她女兒的故事。她是個控制欲很強的人，她的女兒也是。長大到8歲，她整天反對她，試圖用較高的壓力政策來壓制她。女兒一哭，脾氣
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厭的孩子大多習成績較差當他們面對較多的失敗之后，信心喪失，認為即使用功，成績也上不去。為此，上課注意力分散，作業不積極完成，對習內容越來越不理解，感到課程難度大，力不從心，從而陷于惡性循環之中。許多孩子由于成績不好，經常面臨家長的指責，自尊心經常受到傷害。為此，認為習是一種折磨，是一種痛苦。要改變它，需要在培養孩子的習興趣和自信心上下功夫。那么，怎樣才能促使孩子提高習興趣、增強自信
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河南許昌青少年叛逆教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育好不好青春期，這個讓無數家長頭痛且無奈的人生成長階段，就這樣來臨了。之所以把“青春期”這個*特的人生成長階段定義為“*三反抗期”，我是想從家庭教育的角度，把不同年齡孩子的心理和生理特點區別開來。較不想把家庭教育問題與心理咨詢問題完全混為一談，因為就家庭教育而言，其實踐性和操作性較寬泛，也較靈活，也較藝術。將“*三反抗期”的孩子比喻為“火星”，我想應該