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現在的孩子一般都挺聰明的,所以很多家長就想讓自己的孩子利用自己聰明的頭腦學習,從小開始學習有利于以后在教育咨詢學習時起跑線會**其他的同學,很多孩子很聰明但不愛學習這個問題很多父母都很愁,他們就會有個疑問:自己的孩子明明這么聰明為什么就是不愿意學習呢?于是很多家長就會以為自己的孩子是因為貪玩的原因導致的不愛學習,所以他們就會采取高壓策略,禁止自己的孩子玩耍,只要孩子玩耍就會對孩子進行批評教育,其實這
厭學作為一種常見的學習心理問題,在中小學生當中普遍存在,學習參與度是衡量一個青少年厭學程度的指標,根據學習參與度的變化,我們把厭學分為幾個不同的階段: **階段:消較情緒階段 這一階段作為厭學發生的初期主要表現在:正常的學習任務都去參與,但是參與的積極性沒有以前強了,出現了消較情緒,在行為上表現出一定的懈怠。偶爾會遲到。 *二階段:消較行動階段 這個階段的孩子會經常出現不寫作業,上課睡覺的情況,為
河南許昌問題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢 孩子學業成績不佳主要有以下幾個方面原因: 一、孩子智力因素方面存在問題。如孩子進行智力教育發展水平滯后,感覺器官先天缺陷或后天損傷,大腦受到嚴重傷害等。另外孩子的思維大多都有具體、形象的特點,如果他們的抽象思維能力沒有能及時地發展起來,趕不上教學內容的要求,在學一些抽象性、邏輯性知識的時候就會跟不上。孩子學習差,多半是這個原因。 二、孩子非智力因素方面
如果你的孩子總覺得父母的話不合理,父母的批評會讓他們反感;唱反調,我喜歡違背父母;甚至成績下降,厭學現象嚴重,較抗拒學習;情緒起伏不定,經常和教育咨詢里的其他同學發生沖突。這基本說明你的孩子已經進入了叛逆期。我們的父母該怎么辦? 1.合理的管束 合理控制是指告訴孩子做事情的界限,也就是能做什么,不能做什么。控制要*:當孩子可能犯錯需要控制時,讓孩子知道你是認真的,父母要求的不僅僅是懲罰,還有獎勵。
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