河南駐馬店青少年叛逆教育咨詢 駐馬店銳元思圖教育

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  對孩子的照顧無微不至，孩子卻老發(fā)火 我的朋友王老師回家后，跟讀初三的女兒說，今天碰到一位學(xué)生家長，對孩子無微不至關(guān)心照顧，做得真好，我真是慚愧啊。女兒一聽便來氣，飯也不吃了。王老師覺得摸不著頭腦，“我自嘆不如，你生什么氣?” 王老師把這件事告訴我之后，我到王老師家做客，假裝無意談起做父母的不易。王老師女兒說：“有的是家長自找的，我們已經(jīng)長大了，誰要他們整天管頭管腳。我不管穿什么衣服，聽什么流行音

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  河南滎陽叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么收費 初中是孩子發(fā)展的重要階段也是*染上不良習(xí)慣的危險時期。這個時期的孩子血氣方剛、爭強好勝，有時楞頭楞腦，幾句話不投機就可能動起手來。同時，也易受同伴的激將法和挑唆，為了小事從鬧糾紛導(dǎo)致打架。另外，有些孩子重感情、講義氣，為了朋友兩肋插刀，參與打群架。 孩子發(fā)展到常和同學(xué)打架的地步，是有原因的。 一方面是客觀原因，如家庭成員中有品德不良或違法犯

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  自打孩子開始上學(xué)，甚至是還沒上學(xué)，哪個家長不是“望子成龍望女成鳳”，上各種各樣的補習(xí)班，學(xué)各種各樣的特長，孩子學(xué)習(xí)成績優(yōu)異也就成了父母臉上的貼金紙，走到哪里都覺得驕傲萬分，而一旦孩子考砸了，或者成績下滑了，父母便覺得孩子給自己丟臉了，讓自己在親朋好友面前抬不起頭。因此，當(dāng)孩子輕的時候，他會責(zé)罵和虐待，當(dāng)他重的時候，他會粘在一起。結(jié)果，孩子一進考場就緊張，一拿試卷就發(fā)抖。 在這樣的學(xué)習(xí)氛圍和壓力下

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  河南駐馬店叛逆青少年教育教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育好不好 孩子與老師產(chǎn)生矛盾怎么辦? 【現(xiàn)象】“變態(tài)”老師打消了孩子學(xué)習(xí)的積極性 我的一位朋友告訴我，她的孩子讀初二時，與計算機老師發(fā)生了矛盾。剛上課時，老師要求先聽理論知識介紹，然后打開電腦自己操作。可是，孩子心切，悄悄把電腦打開了。老師發(fā)現(xiàn)后叫她關(guān)上，可是孩子很叛逆，偏不關(guān)。 老師罵道：“你怎么這樣變態(tài)的?”孩子的火竄上來：“你才變態(tài)呢，我開電腦