皮紋檢測技術的發展史

時間：2020-04-09作者：天津格致教育科技有限公司瀏覽：391

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  詞條說明

• 皮紋檢測分析系統

  皮紋檢測分析系統——是天津格致教育研發的一款軟件，是為了實現全新個體發展規劃咨詢工具對個體的先天皮紋檢測數據樣本進行分析的功能而開發的，需要和大數據文字資料庫匹配使用。皮紋檢測分析系統操作方法：專業技術人員將采樣師通過網絡傳來客戶的皮紋數據樣本圖片電子信息下載到計算機的桌面上，按照技術標準采用人工判讀和計算機自動識別相結合的方式，經過初判、復判、檢驗、核定四個環節(這些環節是保證皮紋檢測評報告準確

• 皮紋檢測中先天學習潛量

  先天學習潛量(TRC)是指十個手指皮脊紋數相加的總和，它代表一個人大腦神經元數量的多寡，單位為億，通過TRC數值，可得知“大腦皮質細胞總量”的分布情況一般人TRC約為60~140（億）數量多寡不表示聰明與否，大腦成長要經歷到十六歲前結束，其中基礎階段（0-8歲）神經元細胞歷經（髓鞘化），（0-3歲）及（網絡化），（4-8歲）之后快速成長，奠定了學習基礎，而聰明與否的關鍵就在于此階段的刺激與啟發。如

• 格致皮紋檢測-幫助個體找到生涯發展的起點

  隨著國家經濟的轉型，社會對人才的需求也在轉變，大學生找不到合適的工作，企業還在呼吁“招工難”，海歸變成了海待;全社會都在加入大眾創業，萬眾創新的浪潮中。創業，所有人都適合嗎?管理、技術每個人都能兼備嗎?大學四年專業用不上，為什么?原來，上大學選的專業和盲目，又沒有清晰的自我生涯定位，不知道自己適合從事什么樣的工作，三個月換一家公司。格致皮紋檢測職業版-職業生涯規劃指南，幫助個體找到生涯發展的起點!

• 培訓機構如何使用多元智能測評

  隨著多元智能測評被越來越多的機構所認可，這一能幫助機構精準營銷、轉化的利器，開始被越來越多的機構所關注。但是，如何和自己機構培訓內容更好的匹配，需要對多元智能測評出來的內容有更深刻的了解。我們結合在給測試、分析過孩子的實際情況加以說明： 比如：視覺型的孩子，TA的視覺功能很強、體覺功能相對弱一些，作業TA認為一看就懂，不需要練習并完成作業。那么，作為家長或者課外輔導機構必須和孩子溝通寫作業的重要性