話筒拾音與距離和角度的關系

時間：2019-07-05作者：佛山市華響電子科技有限公司瀏覽：706

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• 詞條

  詞條說明

• 教學擴音系統 在教室里用那種比較好

  種：有線手持麥克風和有線座麥(或鵝頸式話筒)優勢：老師不需要帶任何設備，學校管理簡單，購買和使用成本;劣勢：要求嘴對著話筒很近地說話(1~5厘米內);將老師固定在講桌前，不易做肢體語言，難以達到生動授課;使用有線手持麥克風，一方面占用老師一只手，另外因為拖著一根線的原因，老師活動范圍受限，所以也比較難做肢體語言;二種：移頻增音器上的界面話筒優勢：老師不需要帶任何設備，學校管理簡單，老師可以在講臺上

• 【教學吊麥擴音】教學麥克風具備哪些特點

  教學麥克風具備哪些特點?1、無竄擾，同一學校不同教室**過1000臺不竄頻2、小巧輕便，領夾式設計，解放教師雙手3、無連線設計，麥頭**機夾扣一體化，可靠耐用4、鋰電池充電，*頻繁更換電池5、任意匹配，一師一麥6、拾音靈敏度高， *頭戴，*手持7、高保真音質，抑制嘯叫的同時不變調,老師輕松說，學生輕松聽

• 【空間吸聲體】什么是吸聲材料？吸聲材料的應用介紹

  什么是吸聲材料？為了達到吸聲的目的，吸聲材料表面有許多小孔，材料內部也有大量氣泡填料和金屬微珠類物質，正是借助它們的幫助，吸聲材料才能真正地吸收噪音，其中，表面的多孔材料主要是吸收中高頻聲波，這類材料一般選用纖維和泡沫制品，在原料的選擇上，除了要有好的吸音效果，還要具備*、防潮、堅固、輕便等特點。?吸聲材料的應用吸聲裝飾藝術板，它的原材料為**的聚酯纖維，這種藝術板的顏色和風格種類

• 【教學擴音】教學用擴音器的話筒和舞臺的無線話筒有什么區別

  教學用擴音器的話筒和舞臺的無線話筒有什么區別本質上沒有區別，都是將聲波轉化為電信號，再用高頻無線電波**出去。接收端接收解調放大后推動揚聲器工作。頻率相同，調制方式相同的話，舞臺上用的無線麥克風可以替換教學用的擴音器（俗稱小蜜蜂）的話筒。反之教學話筒一般不能代替舞臺上用的無線麥克風，原因是：1.教學話筒主要用于語言信息的傳送，頻率范圍窄，音色要求不高，而舞臺話筒的要求卻很高。2.舞臺話筒有的功能，