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詞條說明
目前,國內對“微課”概念的界定還未達成共識。從字面來看,微課由“微”與“課”構成。“微”有“細小、輕微”的意思。 “課”是指“有計劃的分段教學”或“教學的時間單位”。由此看出,“微課”應該是有時間限制的教學活動全過程。南京師范大學張一春把微課定義為“為使學習者自主學習獲得效果,經過精心的信息化教學設計,以流媒體形式展示的圍繞某個知識點或教學環節開展的簡短、完整的教學活動。“ 學堂微課共享資源平臺
學堂科技資源管理庫建設不是簡單的資源堆積,而是要以一種或多種組織形式有規律地去組織資源。在資源的分類問題處理上,一方面要考慮資源檢索的方便、快捷和高效,另一方面還要考慮分類的統一性、直觀性、可操作性、靈活性和可擴展性,即:既要考慮共性資源的分類統一,又要兼顧到個性資源分類的不確定性,還要考慮今后資源的可擴展。有其以下優勢: 1.基于云計算的架構設計,系統設計支持大存儲、大計算能力的遠端計算部署設
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