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詞條說明
微課的****是促使學生自主學習,微課,促使教師因學定教。微課教學體現著“先學后教”的教學取向。相對傳統的寬泛的課堂教學,'微課'的問題較集中,主題較**,較適合教師的需要;三是資源容量小。'微課'視頻總容量一般在幾十兆左右。師生可流暢地在線觀摩課例,查看教案及課件等,也可將其下載到終端設備上實現移動學習;四是資源'情景化',使用方便。它以教學視頻片段為主線'統整'教學設計,微課件發布系統,實現
世界上已經有100多個國家開展了現代遠程教育,全世界85%的大學在網上擁有自己的網站,其中的1/4推出了網絡教育課程。由于網絡風暴首先席卷歐美,他們的網絡教育很自然走在了世界**已具有不小的規模。 學堂科技遠程教育云課堂系統集音視頻、電子白板、文檔、課件共享、視頻點播、在線學習于一體的多媒體教學平臺,采用人性化界面,教育,操作簡單便捷,在云計算平臺上實現了學員管理、教師管理、網絡課程管理學習、角
在同一個時間,只能有教師只能為一個學生答疑,如果同時有多個學生向教師發起呼叫,那么采用排隊的方式,平臺為教師設計了學生呼叫排隊系統,網絡,教師端有一個排隊管理器,記錄著當前向他發起呼叫的學生,教師可以按照順序依次答疑,也可以*隊列中的學生答疑。 ⊿支持創建多級的學科欄目。 ⊿在各級欄目中*呼叫答疑的教師,上傳教師照片和簡介。 ⊿可以為每個答疑教師設置是開放答疑還是*范圍答疑,如果是開放答疑
隨著'信息高速公路'的興起和發展,數字壓縮技術的出現,點播價格,使視頻點播系統進入了新的領域,并且為行業用戶提供了多種解決方案,以滿足用戶的各種需求。從某種意義上說,這是信息接受者根據自身需要進行自我完善和自我發展的方式。這種方式在當今的信息社會中,將越來越符合信息資源消費者的深層需要。可以說,視頻點播是未來信息獲取的主流方。 學堂視頻點播系統可廣泛應用于企業事業單位領域:在企業事業單位,如遠程
公司名: 深圳市學堂科技有限公司
聯系人: 黃小姐
電 話: 0755-26615114
手 機: 13715006706
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地 址: 黑龍江鶴崗南山區廣東省深圳市南山區中山園路TCL科學園**E城E4-4C
郵 編: 518000
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